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一位退休老教師的教育情結

靳敏 發布時間:2019-10-23 09:45:00來源: 拉薩晚報

  三尺講臺,三寸舌;三寸筆,三千桃李。教師,一個美麗的職業,諄諄教導每位莘莘學子,燃燒自己,照亮別人。

  1959年12月,羅桑出生于茶巴拉鄉一戶農民家庭,趕上西藏民主改革。羅桑的父母常常感慨:“這日子真的是一天比一天好了。”隨著羅桑漸漸長大,父母給他講的故事就越多。在羅桑的記憶里,父母對他最多的教誨就是:“你要好好珍惜現在的幸福生活。”1967年,8歲的羅桑步入小學。

  那個年代的學生都是什么模樣?他們都有哪些課余活動?那個時候的學生和現在都有哪些不一樣呢?這些疑問都能通過羅桑老人的講述得到答案。“那個時候我們沒有書桌、沒有課本,也沒有紙筆。”羅桑老人說道,那時候的教室就是土坯房,冬不避寒夏不擋雨,光線也比較暗,上學的孩子坐在由石頭堆起來的“凳子”上,在木板上寫寫畫畫……直到1977年恢復高考。羅桑是恢復高考的受益者之一,那年他順利考上了拉薩師范高等專科學校,成為村里第一批大學生。1980年,羅桑畢業,走上了光榮而神圣的教育戰線,成為一名人民教師,在茶巴拉中心小學任教。

  “等我在茶巴拉中心小學任教的時候,就已經是石頭房了。”說起他第一批從小學一年級帶到畢業班,羅桑很是自豪,“那年小學畢業率百分百,后來我就又帶了好幾屆畢業班。”說起自己的教學風格,羅桑謙虛地說,一心撲在工作上,撲在學生身上,看著他們學業有成。當年的學生如今在各個行業都有所建樹,羅桑很是欣慰。

  1986年,羅桑任才納鄉小學校長。說起教學期間的變化,羅桑很是感慨,“20世紀70年代的教室是土坯房,20世紀80年代是石頭房,現在的學校建成了宿舍、球場、多棟教學樓,校園越來越大,越來越漂亮。”羅桑看著日新月異的變化,心里說不出的高興。他笑道:“彈指一揮間,如今的教學硬件有了很大的改善。除了外在設施,在課堂上也有了越來越多的現代化設備,也讓許多學生有了更加新穎的教學體驗。”羅桑表示,那時候他們去村里家訪,要走村串戶,現在隨著互聯網的發展,一部手機就可以和家長溝通了。

  1990年,羅桑先后在達嘎鄉(現達嘎鎮)完小、江蘇常州西藏內地班、茶巴拉小學任教,2015年退休。35年的從教工作,羅桑總是盡心盡責。1990年至1994年在達嘎鄉(現達嘎鎮)完小教書的時候,學生都是家庭貧困的農村子女,買不起學習用具。針對這種情況,羅桑拿出部分工資給他們買鉛筆、本子等學習用具。羅桑告訴記者:“我小時候上學的時候沒有學習用具,有錢也買不到,1990年的時候已經有這些學習用品了,就想著讓每個上學的孩子都擁有自己的學習用品。”

  三十五年,彈指一揮間。羅桑是一名人民教師,他把自己最寶貴的青春奉獻給了三尺講臺,在平凡的崗位上,默默付出,無私奉獻,不論嚴寒酷暑,從未有過怨言,將自己的畢生精力奉獻給了教育事業,也為廣大學子播下希望的種子,如霧海中的航燈,指引著前進的方向。

  退休后的羅桑,沒事在自家小院里種種菜養養花,帶帶孫子,他說他是幸運的,趕上了好時候,也改變了命運,見證了祖國風云變幻,也見證了祖國的繁榮發展。十年樹木,百年樹人,站在新時代的潮頭,波瀾壯闊的教育現代化路線圖正在曲水徐徐展開。

(責編: 陳濛濛)

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